Chistogovki vaikams 3-4 metų darželyje

Paprastai vaikams 3-4 metai gerai išvystyta kalba. Tačiau daugumoje kūdikių sunku gauti šnibždžiančius garsus ir raidę R. Todėl 3-4 metų amžiaus vaikams svarbu pasirinkti liežuvio lankus ir liežuvius. Su vaikais turėtų dalyvauti ne tik tėvai ar logopedai, bet ir vaikų darželių mokytojai. Tada kūdikis greitai pradės kalbėti visais reikalingais garsais ir tada raidėmis.

Kodėl mums reikia lingvistės ir lingvistės?

Ši ugdymo forma yra būtina norint, kad vaikas teisingai vystytų dikciją. Naudodami liežuvio lizdą ir liežuvio lizdą, iškyla gandas, žodynėlis, mąstymas, atmintis ir daug daugiau.

Mokytojas turėtų ne tik aiškiai ištarti garsus,bet ir pakeisti intonaciją. Galų gale vaikams labai svarbu suprasti poemos esmę ar grynąją kalbą. Intonacija gali būti su geromis pastabomis, garsiais garsais ar tyliais. Šiame straipsnyje mes vertinsime 3-4 metų amžiaus vaikus, kurie labiausiai susiformuos sudėtingiausius garsus, kalbų minkštukus ir liežuvį.

Jei vaikas negirdi atskirų garsų, tadabūtina atkreipti dėmesį į foneminį klausymą, nuo kurio priklauso atskirų garsų, žodžių ir paskui sakinių tarimas. Kiekvieną dieną, norint pagerinti kalbos raišką, kūdikis turi būti užsiimtas nuo pat pradžių.

Vaikų mokytojai: paprasti garsai

Kai kurie kūdikiai negali tokio ištartiraidės, tokios kaip L, H, T. Su jais turime prasidėti. Nors vaikas ne mokosi kalbėti paprastais garsais, jis negali ištarti dar sudėtingesnių garsų. Vaikų darželio mokytojai mokosi tiek bendrai, tiek individualiai.

Viskas priklauso nuo vaiko, nuo to, kaip jis išmoko medžiagą. Pirmas grynas lietis moko ne tik ištarti garsus, bet ir pasidalinti su draugais.

1. Al-al-alas - užpuolė vaikščioti lauke,

Ol-ol-ol - ten jis rado morką,

Il-il-il - jo pakviestos draugas

Icy-you-you - jūs dalinatės su manimi

Al-al-al-ir jis davė morką draugui.

2. An-en-a - mes sukuriame būgną,

Yang-yang-yang - atvedė mums mygtuką akordeoną,

"On-the-on" - parašyta muzika,

Ta-ta-ta - ji groja tra-ta-ta.

3. Tai - netrukus ateis vasara,

T-ty-ti - vaikai linksminasi

Tu-tu-tu - mes paimsime monetą,

Tu-tu-tu - mes nusipirkime didelę saldainę.

Sudėtingos antklodės

Kai baigsite lengvą etapą, galėsite eiti į sudėtingą. Norėdami tai padaryti, tu turi mokyti su vaikais sudėtingesnes lingvistes. Vaikams 3-4 metai labai svarbu išmokti juos ištarti.

Galų gale ateityje nuo jų priklauso ir kalbos raida. Sudėtingi garsai laikomi: Р, Ш, Ч, Ц.

1. Pelenų pelenų pelenai - vaikai pastatė naują namelį,

Oš-osh-osh - paaiškėjo, kad namas yra geras,

Sho-sho-sho - kaip gerai tai yra mūsų namuose

Sha-sha-sha - mūsų Masha atėjo pas mus

"Al-Al-Al - padėjo statyti namelis.

2. Chu-chu-chu - noriu eiti į gatvę,

Cha-cha-cha - Aš turiu užduotis,

Che-che-che - tu turi valgyti, o ne kitaip

Chi-chi-chi - valgyk ir eik į gatvę.

3. Tso-tso-tso - rastas Kohlio kiaušinis,

Tsu-tsu-tsu - tada pamatė vištą,

Tso-tso-tso - supratau, kurio kiaušinio,

Tse-tse-tse - vėl davė vištieną.

4. Ro-ro-ro - greitai ateis žiema

Ra-ra-ra - sniegas bus sidabro,

Ri-ri-ri - vaikai vaikšto iki aušros,

Iš naujo pakartokite žaidimą.

Chistogovki vaikams 3-4 metų stichijos pagalbageriau prisiminti ir ištarti juos. Šiame amžiuje vaikai vis dar neramūs, todėl jiems nereikia užsiimti ilgai, daugiausia 10 minučių. Tada patartina pailsėti ir vėl žaisti žaidimo formoje.

Jaunosios grupės vaikams gimtąja kalba

Užsiėmimai su vaikais turėtų būti įdomūs irneprivazinis. Jei vaikas nenori mokytis, nejunkite. Galų gale, tada jis prarado norą studijuoti. Liežuvio tvisters yra puikus žaidimas, kuris toliau padeda ugdyti vaiko kalbą. Svarbu, kad kūdikis išklausytų fonemiškai.

1. Sa-sa-sa - čia skrenda mums isp, ože nugaroje yra daug juodos juostelės.

2. Tanya, Sani ir Ani turi narvą su dideliais vorais.

3. Sasha ir Masha vaikšto su Daša. Natasha atėjo pas juos. Jie eina mūsų kieme.

4. Zuikis šokinėja ant vejos, vaikščiojo, šoktelėjo ir sugavo žiogą.

5. O, kokios gražios avys žaidžia dideliu ir ryškiu būgnu.

6. Mielos raudonos lapės paėmė rungtynes ​​iš mano motinos. Mes vaikščiojome prie viščiukų link krašto, beveik nukrito ant medžio viršaus.

7. Didžiosiose kopėčiuose Katja dainavo dainą.

8. Mūsų Masha valgė košę, apdorojusi Misha, Sasha. Vaikai valgė daug košės.

9. Aš valgau vakarienę vakarienei.

Pirmiau minėti patters padės jums susidorotisu sunkiais garsais. Dėl to pabandykite kuo dažniau atkreipti dėmesį į kalbos raida. Jei reguliariai bendraujate su vaikais, tai yra galimybė išmokti juos greitai ir teisingai kalbėti.

Kalbos raidai skirti žaidimai

Vaikams yra naudinga žaisti ne tik liežuvio tvistresar liežuvio tvistres. Taip pat būtina žaisti žaidimus su vaikais, kurie yra labai svarbūs kalbai vystyti. Jų dėka jūs galite treniruotis truputį ilgiau, negu numatyta laikas.

Žaidimas "Tęsti grandinę"

Mokytojas vadina žodį, o vaikas pasirenkajam būdvardis. Pavyzdžiui, katė - kas? Vaikai pasirenka: balta, pilka, purus, minkšta, natūra, švelnus, švelnus ir tt Tokius klausimus galima užduoti bet kuriai temai.

Žaidimas "Gyvūno aprašymas"

Mokytojas vaikams parodo kortelę su karvele ir prašo ją apibūdinti. Leiskite vienam vaikui pasakyti, kokia spalva yra gyvūnas, kitas vaikas prisimena, kaip jis kalba.

Jūs vis dar galite paprašyti vaikų, kurie pienas yra karvė ir ką ji suteikia žmonėms, ką jis maitina ir tt Tokios kortelės gali būti labai daug. Tai yra jūros gyvūnai, miško ar naminiai gyvūnai.

Žaidimas "valgomieji-nevalgomi"

Visų vaikų mokytoja įkelia į ratą ir patstampa centrine. Tada mokytojas, iškeldamas pokalbį, išmeta kamuolį vaikinams. Pavyzdžiui, kėdė. Jei jis yra nevalgomas, kūdikis nesulaiko kamuolys. Pavyzdžiui, jei mokytojas vadina obuolį, vaikas turi sugauti kamuolį. Šis žaidimas vaikams yra ne tik pažintinis, bet ir labai įdomus. Jei 3 metų vaikas nesupranta prasmės, tada per 4 metus su malonumu žais.

Psichologų patarimai

Įdomu yra liežuviai vaikams 3-4 metai. Jaunesnioji grupė tik mokosi pagrindinių garsų ir raidžių, todėl mokytojas neturėtų skubėti mokytis. Vaikams būtina l ÷ tai ir tiksliai ištarti kiekvieną žodį ir sustoti atskirai, sudėtingiau.

Jei vaikai nenori to padaryti dabar, nejuos priversti. Galų gale, kitaip daugelis vaikų praranda norą mokytis ir tobulėti. Todėl pasikalbėkite su vaikais tik tada, kai jie turi gerą nuotaiką ir norą.

Kai žaidžiate su vaikais, nepamirškite mažų pertraukų pailsėti, įgyti stiprybės ir atkaklumo.

Jei vaikai negauna tam tikro garsumo, nenuliūdink juos ir neskatink. Atminkite, kad kiekvienas vaikas yra individualus ir turi būti atitinkamai kreipiamasi. Visiems vaikams reikia paramos, supratimo ir meilės. Būkite kantrūs bendraujant su mažais vaikais.

Išvada

Mes ištyrėme vaiko liežuvį 3-4 metų amžiaus vaikams. Vaikų darželyje tokių žaidimų kortelių byla yra didelė, ir kiekvienam vaikui galima skirti pakankamai dėmesio, kad pagerintų jo kalbos raišką.

Daugelis pedagogų ir patys tėvai sugalvojo liežuvio lizdą ir liežuvį. Taip pat galite įtraukti vaikus į šią veiklą. Juk jie turi geresnę fantaziją ir intelekto.

Vaikų mokytojai gali būti tiek kompleksiški, tiek irpaprasta. Viskas priklauso nuo kūdikio garsų ir žinių. Daugelis vaikų nenori kartoti ir mokytis ilgą laiką, taigi, jei pamatytumėte, jog vaikai neturi dėmesio, nustokite žaidinėti tokius žaidimus su jais. Geriau tęskite kitą kartą, kai suprasite jų pasirengimą.

Išmokyk savo vaikus, bet nepamiršk, kad jų susidomėjimas yra labai svarbus. Todėl nepamirškite atlikti visų veiksmų tik žaismingai.