Pagal GEF reikalavimus, ikimokyklinio ugdymo įstaigoseteminės savaitės. Tokia veikla padeda mokiniams apibendrinti, sisteminti ir konsoliduoti žinias, o pedagogai - dalinasi profesine patirtimi. Bet čia psichologijos savaitė darželyje yra naujovė. Todėl dažnai sunku planuoti ir organizuoti tokią veiklą. Šio straipsnio medžiaga padės specialistui parengti ir įgyvendinti teminę savaitę DOW metodiškai.
Pagrindinis šios veiklos tikslasyra teigiamo mikroklimato sukūrimas DOW. Vaikų darželio psichologijos savaitė gali vykti įvairiomis formomis. Scenarijus parengiamas atskirai, atsižvelgiant į komandos charakteristikas, institucijos orientaciją, materialinę įrangą ir kitus veiksnius.
Priešmokyklinio ugdymo įstaigoje galima išskirti tokias psichologijos dienų laikymo užduotis:
Kaip pradėti? Teminė psichologijos savaitė darželyje turėtų būti iš anksto nustatyta švietimo įstaigos veikla ir psichologinės tarnybos dokumentacija. Specialisto uždavinys - parengti kasdienį renginių planą. Norint atlikti tokią užduotį, būtina iš anksto nustatyti pedagoginio kolektyvo ir mokinių diagnozę, siekiant nustatyti psichologinio komforto lygį, nustatyti realias darbo temas ir probleminius klausimus. Remiantis gautais duomenimis, turėtų būti numatyti renginių dalykai, nustatyti darbo tikslai ir uždaviniai.
Tada parengiamadirbti su mokytojais, tėvais, vaikais. Prieš kelias dienas iki renginio, reikėtų atkreipti dėmesį į informaciją apie tokios veiklos įgyvendinimą, pakviesti svečius, paaiškinti, ar yra reikalinga įranga ir medžiagos.
Vaikų darželio psichologijos savaitė yra sudėtingarenginiai, kuriuos jungia bendra tema. Todėl svarbu suformuluoti temos savaitę pavadinimą, pavyzdžiui, "savaitė vaivorykštės nuotaikos" ar "darželyje - su šypsena," ir tt ...
Tada kasdien planuojama, apibrėžtos bendros veiklos temos rūšys. Mes siūlome tokį apytikrį planą, skirtą laikyti psichologijos savaitę darželyje:
Anksčiau psichologijos vaikams savaitėSode yra tokie renginiai kaip "Moodle vaivorykštė", "Draugiškos kortelės", "Pomėgių krepšelis". Jie vyksta psichologinio veiksmo forma. Kas tai yra? Tai edukacinis žaidimas, kuriame dalyvauja ir vaikai, ir jų tėvai, ir mokytojai. Tokia veikla siekiama nustatyti dalyvių vidinę būklę, nustatant DPU komandos vidines problemas.
Daugiau informacijos apie kai kurias iš šių veiksmų:
Be minėtų bendrųjų Zdes veiklos sričių,Kiekviena grupė turi savo temines sesijas pagal tvarkaraštį. Mes siūlome tokį veiklos planą su DOW skirtingų amžiaus grupių moksleiviais.
Veiklos rūšis | Jaunesnioji grupė | Vidurinė grupė | Vyresnioji grupė |
Kalbos raida | Sudėtingi sakiniai iliustracijoms "Kas yra gera ir kas yra bloga" | Padaryti istoriją serijos iliustracijų "Du draugų istorija" | Mokytis ir skaityti eilėraščius apie draugystę |
Pasaulis aplink mus | "Mūsų draugai" | «Emocijos» | "Bendrinkite šypseną su draugu" |
Meno ir estetikos raida | Modeliavimas "Juokingi maži gyvūnai" | Piešimas "Mano draugai" | Pirminio teatro "Aš ir mano šeima" kūrimas |
Fotografijų, piešinių arAmatai reikalauja daug parengiamojo darbo. Galų gale tiek vaikai, tiek suaugusieji dalyvauja šioje veikloje. Tai reiškia, kad šio darbo tikslas yra formuoti abipusį supratimą tarp dalyvių, o ne tik užduoties įvykdymą. Pavyzdžiui, iš fotografijų parodos organizacija "geriausias draugas" Tėvai ir globėjai pirmiausia turi susikalbėti su savo vaiku apie tai, kas yra "geriausias draugas", kuris mato kūdikį šį vaidmenį ir kodėl. Reikės laiko kurti, projektuoti darbą.
Savaitė psichologijos darželyje padedatėvai supranta bendros vaiko veiklos svarbą ir poreikį. Žaidimo procese suaugusieji mokosi suprasti savo vaidmenį tapdami asmenybe, nustatydami kūdikio charakterio bruožus ir elgesį. Todėl dauguma DOW specialisto darbo yra nukreiptos į tėvų ir vaikų bendrą veiklą. Taigi kolektyvinės pramogos, sporto varžybos, rankų darbo gaminių gamyba ir parodų kūrimo projektai prisiima bendrų suaugusiųjų ir mažų vaikų pastangų, kurių kiekvienas turi tam tikrą vaidmenį.
Ne tik su mokiniais ir jų tėvaispsichologijos savaitė darželyje. Teminė veikla taip pat organizuojama kartu su mokytojais. Šio darbo tikslas - suvienyti komandą, spręsti probleminę situaciją, didinti kiekvieno specialisto savimonės apimtį, identifikuoti gebėjimus. Teminės savaitės metu galima atlikti psichologinius mokymus, žaidimus, seminarus mokytojams ir DOW jaunesniems darbuotojams.
Mes papasakojo, kaip praleisti psichologijos savaitędarželis. Tačiau svarbu atsižvelgti ne tik į bendras rekomendacijas, bet ir į supratimą apie konkrečios problemos svarbą konkrečiame PRI, atsižvelgti į atskiras dalyvių grupės charakteristikas, įrengiant instituciją ir daugelį kitų veiksnių.
</ p>