Stebėjimo metodas

Stebėjimo metodas apima studijasnagrinėjamų psichinių procesų kokybinės savybės, taip pat reguliarių santykių ir jų tarpusavio santykių (funkcijų) nustatymas. Tai paremta tiesiogiai suvokiant objektyvius požymius, kuriuos mokslininkas tyrinėja psichinių procesų atitinkamoje veikloje.

Stebėjimo metodas turi būdingą savybę,leidžianti tiesiogiai ištirti reiškinį jo buvimo natūraliomis sąlygomis procese, nes tai įvyksta (reiškinys) realiame gyvenime. Ši žinių forma neleidžia naudoti bet kokių būdų, kurie gali pakeisti ar sutrikdyti natūralųjį procesą. Esant tokioms aplinkybėms stebėjimo metodas suteikia galimybę gauti informacijos apie reiškinį visais esamų kokybinių požymių gyvybės teisingumu ir išsamumu. Ši studijų forma yra laikoma nepakeičiama reiškinių apibūdinimo procese. Jei jis yra naudojamas paaiškinant (interpretuojant) įvykius, naudojamas tiesiogiai tirtų apraiškų lyginimo ir analizės metodas.

Stebėjimo metodas psichologijoje yra naudojamas tiriant ne tiesioginius subjektyvias psichinės prigimties pasekmes, bet ir jų pasireiškimus žmogaus elgesyje ir veikloje, jo veikloje ir kalboje.

Tarp subjektinės psichinės patirtiespobūdis ir objektyviai stebima veikla nustatė įprastus santykius. Taikant stebėjimo metodą, tyrėjas gali parengti pakankamai pagrįstas išvadas.

Studijuojant žmogaus judesius ir veiksmusjų charakteristika, greitis, stiprumas ir kitos charakteristikos. Šiuo atveju stebėjimo metodas reikalauja tuo pačiu metu įrašyti aplinkybes, kurios sukėlė arba lydėjo šių kokybinių charakteristikų. Pateikti tyrimai leidžia įvertinti raumenų-variklio pateikimo turtus, charakterį ir tikslumą. Pavyzdžiui, galite nustatyti koordinacinį sutrikimą profesionalioje gimnazijoje, jei jis atlieka pratimus nežinomoje, gerokai skiriasi nuo įprastos situacijos.

Tinkamai organizuoto objektyvaus stebėjimo metodą charakterizuoja specialistai.

1. Aptariami reiškiniai yra jiems įprastos sąlygos. Tuo pačiu metu jų įprastos eigos metu nėra jokių pakeitimų. Pačios pažinimo faktas neturėtų trukdyti reiškiniui.
2. Tyrimas atliekamas labiausiaibūdingas fenomeno sąlygoms. Taigi, pavyzdžiui, yra ypač akivaizdi procesai emocinio ir valinio pobūdžio, kurie yra susiję su sportu, tai geriau studijuoti nei tradicinių pamokų kūno kultūros ir konkurencijos sąlygomis.
3. Tiriamoji medžiaga surenkama parengta prieš schemą (planą, programą), atitinkančią tyrimo tikslus. Taigi, palengvinamas objektyvių, būdingų tyrimo objekto medžiagų pasirinkimas.
4. Tyrimas atliekamas sistemingai, o asmenų skaičius ir pastabų skaičius yra pakankamas norint gauti patikimų rezultatų.
5. Tyrime atsižvelgiama į gana daugybę aplinkybių, kurios yra svarbios nagrinėjamam reiškiniui.
6. Stebėjimas atliekamas pagal įvairias, reguliariai besikeičiančias sąlygas.
7. Tyrimų rezultatai registruojami naudojant protokolus, kuriuose pateikiama pakankamai išsami informacija, apibūdinanti pagrindines ir papildomas aplinkybes.
8. Paprastai pastebėtų reiškinių nustatymui naudojami tikslūs metodai. Kartais reikia naudoti gana sudėtingą įrangą.