Kūrimas vaiko vaizduotės ir logikos: paslaptis apie grybus

Kaip paimti kūdikį ir papildyti savo bagažą naujažinios? Vienas iš būdų, kurį gali išmokti kiekvienas tėvas, yra išmokti juokingą eilėraščio klausimą. Bet mįslė apie grybus, apie gyvūnus ir augalus gali pramogauti ir visapusiškai ugdyti vaiką. Kasdieniniame žaidime vaikas mokosi naujos informacijos. Visa, kas buvo su malonumu išmokta, prisimenama tvirtai ir ilgą laiką prisimenama.

Kas yra mįslė?

Galbūt pirmiausia reikia pažvelgti į žodyną. Didysis enciklopedas šį žodį interpretuoja kaip aprašymą, įvykdytą allegoriškai. Dažnai jis turi poetinį pagrindą. Šis liaudies meno žanras visada yra skirtas išbandyti to, kas jį išsklaido, protingumą.

Nepriklausomai nuo paslapties: apie grybus, krūmus ar medžius, apie gyvūnus, paukščius ar gėles, žmones ar jų profesijas, jis visada apibūdina tik tai, kas buvo sumanyta. Klausimas niekuomet nesiginčija. Jei mįsliai sudaryti vaikams, jie pabrėžia unikalią objekto ar reiškinio bruožą. Tais atvejais, kai tai neįmanoma, ji yra lyginama su kitais aspektais.

Ilgą laiką žmonės naudojo mįsleskūrybiškumas. Pasakų simboliai visada atsidūrė situacijoje, kai jiems reikėjo parodyti išradingumą. Tik tada, kai buvo išspręstos sudėtingos užduoties, jie sugebėjo pereiti į užrakintas duris arba gauti brangius daiktus.

Koks yra galvosūkių naudojimas vaikų vystymuisi?

Jų efektyvumą pastebi dauguma pagrindinių mokytojų iš viso pasaulio. Tarp galvosūkių naudojimo privalumų yra tie, kurie išvardyti toliau.

• Plėtros vaizduotės ir išradingumo, stebėjimo ir logika.
• Sprendžiant galvosūkius (apie grybus ir kitusaplinkinio pasaulio objektai) aktyviai dalyvauja psichinėse funkcijose, vaikas yra skatinamas analizuoti tai, ką jis išgirdo. Tai padeda ugdyti savo kalbą, užpildyti naujais žodžiais - sinonimais ir aprašomosiomis frazėmis.
• Išplėsti savo akiratį ir stiprinti atmintį. Po kelių pasikartojimų vaikas mokosi ne tik atsakyti, bet dėlionės formuluotę. Be to, informacija įgyta žaidimo metu.
• Jei atsakymas į įspūdį yra netikėtas ar juokingas, jis leidžia vaikui plėtoti nestandartinį mąstymą. Jis taip pat vysto humoro ir vaizduotės jausmą.

Dėl kokios temos galiu pasilikti?

Remiantis lengvatomis ir interesaistam tikras vaikas, kažkas yra įspūdį dėl eilėraščių apie gyvūnus, kažkas bus malonu paslaptimis apie gamtos reiškinius. Vienas vaikas nuolat kartoja eilėraščius apie vorus ir klaidas. Kitas klausia apie paukščius. O kažkieno mėgstamiausias bus grybų paslaptis.

Na, jei jų tema yra ta patiokupacija, kuri dabar atkreipia dėmesį į trupinius. Kai jis yra gatvėje, atsiminsiu mįsles apie automobilius, autobusus ir kitą transporto priemonę. Pėsčiomis per mišką, beje, bus paslaptis apie grybus ir uogas. Upėje - apie žuvį, zoologijos sodą - apie egzotiškus laukinius gyvūnus.

Ar jis pats gali padaryti įspūdį, o ne tik tai atspėti?

Taip atsitiko, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai dažnai sprendžiagalvosūkiai ir nepateikite jų. Ir niekas nesuteikia konkrečių patarimų, kaip atsikratyti atsakymo. Iš specialistų patirties tapo aišku, kad patys protingesni vaikai sprendžia mįsles, tarsi patys. Kartais tai atsitinka ieškant galimų atsakymų. Jei toks žaidimas įvyksta vaikų grupėje, dauguma jų yra tiesiog išoriniai stebėtojai, kurie tik prisimena atsakymą. Maksimali nauda, ​​kurią gali atskleisti, bus stebima atskirame galvosūkio sprendime. Tokioje situacijoje vaikas aktyviai dalyvaus visose psichinėse funkcijose.

O kas, jei pakviesime patį vaikelį parašytimįslė. Tegul jis pirmiausia nėra stichijos. Pagrindinis dalykas yra tas, kad turi būti klausimas ir svarbios paslėptojo objekto požymis. Trupiniai nepalieka abejingų ir užpildyti dėmesingo klausytojo klausimai-загадки. Ir laikui bėgant jo užduotys taps tobulesnės. Ir tiems, kurie turi polinkius, pasimatysi raiščiais.

Galimi mįslių pavyzdžiai apie grybus

Ne kiekvienas suaugusysis gali pasigirtižino, kaip padaryti mįsles. Be to, šiandien jas galima rasti daugybe įvairių šaltinių: iš knygų į internetą. Pavyzdžiui, čia yra 5 paslaptys apie grybus. Tai šiek tiek pakeistos jau žinomos eilutės.

1. Medaus berniukas slepiasi.

Jie ieško jo, bet jis neatsako.

2. Miško keistuolis turi tik vieną koją.

Jis dėvėjo skrybėlę, bet nenorėjo.

3. Po medžiu ir drebuliu

yra labai ilgas berniukas.

Jame raudonai plaukusi bereta,

pilka kailis, bet nėra boot.

4. Raudonoji šeima nusistovėjo ant krašto.

Ir jie turi pavadinimą kaip miško raganos.

5. Jis mažas, žemė apeino.

Radau raudoną dangtelį.

Kadangi tai yra mįslės apie grybus, atsakymai nekyla sunkumų. Jei kažkas nėra aiškus, atsakymas į pirmuosius du ir paskutinis yra žodis "grybas". Trečiasis paslėpė po save "stiprintuvu". Ketvirtajame kalbame apie kanopeles.